Também pertenço à época das gentes criadas pelas últimas rajadas do regime anterior dos anos 80. Comecei a frequentar a escola primária em 1987 e lembro-me vividamente da minha professora, quando nos disse: “Então, crianças, vamos sentar nas cadeiras, ponham as mãos atrás das costas. Ele não bebe, come ou fala durante a aula. Se você souber a resposta a uma pergunta, deverá fazer o login. " E éramos crianças muito boas no começo, porque (pelo menos eu) tinha muito medo de um professor que nos governasse com mão de ferro.

Em casa, eles também me acamparam quando disseram que eu não ia fazer barulho, sem mencionar as chaves ou o abridor de mesa.

Tanto os pais quanto a professora tiveram a ideia de que devíamos ter pelo menos uma educação musical básica: dominando o ritmo e cantando um pouco. Mas quando os dois campos (pais e escola) confirmam que você está de alguma forma fora de questão: "não cale a boca", "fique quieto", "cantando falsamente", cheguei ao ponto em que me disseram: "é bom, que você canta, mas falsamente. É melhor você não cantar e ouvir os outros! ”E eu escutei a aluna exemplar. Eu estava pensando: "Então é provavelmente o fato de que cantar e tocar instrumentos musicais é apenas para um punhado de escolhidos onde eu não pertenço."

Eu sempre imaginei que eu iria tocar alguma coisa, mas você tinha que "ter" escolas e / ou fazer alguns cursos longos.

Nove anos atrás, participei de um seminário sobre xamanismo. O palestrante trouxe vários tambores xamãs com ele. Nós os usamos em alguns rituais e todos tocavam um ritmo simples de 120 batidas por minuto em uníssono.

Foi quando percebi pela primeira vez que não seria tão ruim com o meu "você está fora do ritmo", pois no dia seguinte pela manhã "vibrando" comecei a ficar entediado com a monotonia de um ritmo uniforme e comecei a tentar pelo menos diferentes forças de soco Também comecei a experimentar diferentes mudanças nos intervalos de batidas, e de repente percebi que minha experimentação atraiu outros 15 participantes do seminário, que intuitivamente repetiram e imitaram o ritmo que se espalhou por mim. Éramos como uma orquestra bem coordenada de bateristas xamãs, embora muitos de nós segurassem o tambor em nossas mãos apenas no dia seguinte de nossas vidas.

No final, saí do seminário não só com a experiência xamânica que adquiri, mas também com um tambor e uma marreta com a sensação de que isso é algo que quero experimentar muito mais vezes.

Tenho visto frequentemente na televisão ou em vários eventos esotéricos um bando de pessoas tocando bateria africana - djembe ou darbuka. Gostei muito e achei que deveria experimentar também.

Eu trouxe um darbuka incrustado de um feriado no Egito e em um dos festivais esotéricos me inscrevi para um workshop intensivo de tocar bateria improvisada sob a direção de Pavel Kotek. Foi lá pela primeira vez que entendi totalmente a força bateria improvisada, porque todas as obras foram realizadas no espírito de absoluta ignorância de qualquer coisa da "educação musical". Quase nenhuma regra ou restrição foi declarada. Tudo conta! A única regra era: "Ouça o que está acontecendo ao seu redor".